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科研动态

新影院:2016级研究生入学教育之研究生心理健康与维护

9月8日下午,新影院开展了2016级研究生入学系列教育活动之研究生的心理健康与维护,学院邀请了学校心理教育专职辅导老师彭萍副教授为同学们讲座。从研究生新生入学时就开展心理健康教育,确保研究生在心理健康教育中没有盲区。

心理健康是一个人成长的关键所在。彭萍教授从讲座之初,结合现实因素,强调了研究生心理健康的重要性。启发研究生思考心理健康所代表的真正含义,引导同学们闭上双眼去思考假设自己面临一种十分恐慌的境地时,内心和外在行为的特征,同学们积极给予老师回应,现场气氛十分热烈。

彭教授将研究生心理问题的成因进行归类划分,主要分为三大因素,社会文化因素、压力因素和个性缺陷因素。由于特殊的学习、生活模式对研究生心理健康产生直接的影响,而多重压力源是导致研究生心理健康问题的主要原因,研究生自身成长缺陷是造成研究生心理问题的内在原因。而这三个原因契合实际,条分缕析,让同学们可以对心理状况不稳定的情况进行一个良好的归因。

在讲座过程中,彭教授既结合理论,又将新闻案例信手拈来进行剖析深层次的原因,对在座的新生而言,有非常深刻的感悟,彭教授还将心理正常和心理异常的标准进行了划分,告诉同学们精神分裂症并没有大家所言那么恐怖,不要趋之若鹜,不要带着有色眼睛看人。

彭萍老师正在进行心理健康讲座

讲座最后,彭教授跟同学们分享了一个人的内心层次,即冰山的隐喻,我们每个人所接触到的对象,他所表现出来的都是最好的一面,要想清楚的认识一个人最好的办法是看他生气时候的表现,最能判断他的素质和品质,而这对于同学们而言是一个良好的启发。彭教授预祝同学们度过一个有意义而且健康快乐的研究生生活。

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新影院:2016级研究生入学教育之研究生心理健康与维护

9月8日下午,新影院开展了2016级研究生入学系列教育活动之研究生的心理健康与维护,学院邀请了学校心理教育专职辅导老师彭萍副教授为同学们讲座。从研究生新生入学时就开展心理健康教育,确保研究生在心理健康教育中没有盲区。

心理健康是一个人成长的关键所在。彭萍教授从讲座之初,结合现实因素,强调了研究生心理健康的重要性。启发研究生思考心理健康所代表的真正含义,引导同学们闭上双眼去思考假设自己面临一种十分恐慌的境地时,内心和外在行为的特征,同学们积极给予老师回应,现场气氛十分热烈。

彭教授将研究生心理问题的成因进行归类划分,主要分为三大因素,社会文化因素、压力因素和个性缺陷因素。由于特殊的学习、生活模式对研究生心理健康产生直接的影响,而多重压力源是导致研究生心理健康问题的主要原因,研究生自身成长缺陷是造成研究生心理问题的内在原因。而这三个原因契合实际,条分缕析,让同学们可以对心理状况不稳定的情况进行一个良好的归因。

在讲座过程中,彭教授既结合理论,又将新闻案例信手拈来进行剖析深层次的原因,对在座的新生而言,有非常深刻的感悟,彭教授还将心理正常和心理异常的标准进行了划分,告诉同学们精神分裂症并没有大家所言那么恐怖,不要趋之若鹜,不要带着有色眼睛看人。

彭萍老师正在进行心理健康讲座

讲座最后,彭教授跟同学们分享了一个人的内心层次,即冰山的隐喻,我们每个人所接触到的对象,他所表现出来的都是最好的一面,要想清楚的认识一个人最好的办法是看他生气时候的表现,最能判断他的素质和品质,而这对于同学们而言是一个良好的启发。彭教授预祝同学们度过一个有意义而且健康快乐的研究生生活。

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